Nordjyske elever under præstationspres

En ny rapport fremhæver bekymrende læseniveauer blandt nordjyske 9.-klasses elever, som er det dårligste i ti år. Med et gennemsnit på 5,3 i den seneste læseprøve, udmærker dette års afgangselever sig med historisk lave resultater ifølge Børne- og Undervisningsministeriets statistikker.

Det lave gennemsnit peger på et presserende behov for en ændring i tilgangen til læseundervisning i regionen. Regeringens initiativer om at ansætte flere læsevejledere ser ikke ud til at være tilstrækkelig, mener Thomas Als fra Landsforeningen for Læsepædagoger. Han betoner, at læsevejledere ikke nødvendigvis har brug for flere kollegaer, men snarere tilstrækkelig tid og ressourcer til at adressere og støtte elevernes behov effektivt.

Dette understøttes af Mathilde Mikkelsen fra digitale læsetræningsplatform FrontRead, som påpeger, at mange læsevejledere oplever betydelige frustrationer over manglende ressourcer og inkonsistent tildeling af tid til deres arbejde på tværs af skoler.

Faktaboks:

• Karaktergennemsnittet for læseprøven er 5,3.
• Resultatet er det laveste i over et årti.
• Forslag om flere læsevejledere anses ikke for at være en komplet løsning.
• Inkonsistent tildeling af tid og ressourcer til læsevejledere rapporteret.
• Behov for en tredjedels arbejdstid dedikeret til læsevejlederes kerneopgaver.